Конспект НОД в подготовительной группе

(духовно - нравственное воспитание)

«Если мама рядом, полон мир чудес,
Ничего не надо, если мама здесь…»

Цель: дать представления о значимости матери в жизни каждого человека, формирование ценных нравственных качеств.

Задачи:

Воспитательные: продолжать воспитывать доброжелательные взаимоотношения между детьми, любовь к маме;

Образовательные: активно использовать в процессе общения развёрнутые повествовательные высказывания, использовать в речи средства интоннационной выразительности, регулировать громкость голоса, темп речи, расширять представления детей о предметах, событиях и явлениях мира;

Развивающие: развивать нравственные чувства и эмоции, чувство любви и уважения к маме, желание помогать ей, заботиться о ней; побуждать в процессе изготовления подарка для мамы придумывать варианты создания изображения одной и той же темы в сочетании с направленностью воображения на решение определённой творческой задачи;

Материал к занятию: презентация, готовые рамки, цветные нарезанные трубочки, фотографии мам,

аудиозапись песни о маме

Ход занятия:

Дети входят в группу, здороваются с гостями, останавливаются около воспитателя.

Загадываю детям загадку:

В мире нет её роднее, справедливей и добрее.

Я скажу друзья вам прямо – лучше всех на свете… (мама)

- Сегодня у нас необычное занятие. Оно посвящено самому дорогому человеку – маме.

Приглашаю детей присесть, показываю слайд с символом Дня Матери.

- День Матери отмечается в разных странах мира в разные дни - это Международный праздник. Это символ Дня Матери. Кто изображён на символе? Мать и дитя. Что они испытывают друг к другу? Любовь и нежность.

Показ слайда с изображением матери и ребёнка.

- В нашей стране этот праздник отмечают в конце ноября. Люди поздравляют своих мам, дарят подарки, устраивают для них праздник.

Показ слайда с изображением женщин разных национальностей с детьми.

- Мама – это самый родной, самый любимый, самый добрый, самый ласковый человек для каждого ребёнка. Слова «Мама», «Мать» - одни из самых древних на Земле и звучат почти одинаково на всех языках. «Мами», «Мутти» - такие ласковые слова! Это говорит о том, что все люди почитают и любят своих матерей.

- А как ласково можно назвать маму по русски? Мамочка, мамуленька, матушка, маменька.

- Давайте мы послушаем, как мы любим и бережем свою маму.

1 ребенок; Когда мама рядом, полон мир чудес,

Ничего не надо, если мама здесь,

Я её покрепче за руку возьму,

Не отдам я маму в мире никому.

2 ребенок: Если мама рядом, солнцем мир залит,

Мне во всём поможет, всё она простит,

Сказку мне расскажет, песенку споёт,

Если мама рядом, всё она поймёт.

3 ребенок: Я не буду плакать, если упаду,

Мама будет рядом, отведёт беду,

Крепко поцелует и к груди прижмёт,

Если мама рядом, сразу всё пройдёт.

4 ребенок: Если мама дома, поиграю с ней,

Все, конечно, делать с мамой веселей,

Ничего от мамы я не утаю,

Никогда играть с ней я не устаю.

5 ребенок: Если мама рядом – всё тогда смогу,

Я от всех печалей маму берегу,

Под её напевы засыпаю я,

Пусть во сне приснится мамочка моя.

(Показ слайда с пословицей о маме) Не зря говорят «При солнышке тепло, при матушке - добро». Много мероприятий проводится в честь Дня Матери. Мы с вами тоже всегда отмечаем этот праздник.

А где мы были в воскресенье? Что мы отмечали? Ответы детей и показ слайдов мероприятия в библиотеке.

У наших мам умелые руки. Что же умеют мамины руки? (готовят еду, стирают, гладят, шьют, вяжут)

- Про мамины руки написано стихотворение: «Говорят у мамы руки не простые, говорят у мамы руки золотые». Руки золотые, как вы это понимаете? (умелые, трудолюбивые, добрые, ласковые)

- Трудно маме порой бывает, устаёт. Маме приятно, когда ей помогают. А вы помогаете маме?

Физкультминутка «Как я помогаю маме». Дети становятся в круг, воспитатель в середине, поочерёдно бросаю детям мяч, спрашиваю. Как он (она) помогает маме.

- Молодцы, все помогаете маме. А вы знаете, какая ваша мама?

- Посмотрите, какая у меня замечательная корзинка. В нее мы будем собирать красивые слова о маме. Передавайте корзиночку друг другу по очереди и говорите ласковые слова. Когда все дети скажут слова, на дне корзины мы находим мамины фотографии. Дети узнают своих мам и я предлагаю им сделать для фото рамку, сюрприз для мамы.

Показ слайда с изображением детей, которые готовят подарки мамам.

Чтение ребёнком стихотворения «Подарок маме».

Приглашаю детей сесть за столы. На столах для каждого приготовлены рамки, на подносах нарезанные цветные трубочки.

- Украшать рамки мы будем цветными трубочками, которые нарезали накануне. Посмотрите, какая красивая рамка получилась у меня. Узор на рамке каждый придумает свой.

Дети украшают рамки. Во время работы негромко звучит песня о маме.

По окончанию работы предлагаю устроить выставку из готовых рамок с фотографиями.

В заключении воспитатель: Положите ребята руку на сердце, закройте глазки, прислушайтесь! Слышите, это звучит мамин голос. Он живет в вас. Даже когда вы будете взрослыми, вы будете помнить мамины глаза, мамин голос и мамины руки. Это будет всегда в вашем сердце. Берегите мам.

Мамину любовь ни с чем не спутаешь,
Нежность рук ее не передать,
Запах ее точно не забудешь ты,
За детей она готова жизнь отдать!

Воспитатель: Спасибо всем за работу, за добрые слова и т.д.