Здоровьесберегающая технология в ДОУ. Массажные

 коврики для стоп «Дорожки здоровья».

Здоровье является главной ценностью человека и в особенности маленького ребёнка. Как приятно видеть весёлого, любознательного ребёнка, у которого блестят глаза, движение приносит радость ребёнку, следовательно, оказывает положительное влияние на его психическое развитие. Задача каждого детского сада растить детей здоровыми, сильными, эмоциональными.

Для того чтобы не исправлять, а закладывать навыки здорового образа жизни, в работе с детьми я применяю «здоровьесберегающие технологии».

Целью использования здоровьесберегающей технологии является профилактика и коррекция плоскостопия, развития чувства равновесия и координации движений, сохранение и укрепление здоровья детей, формирование привычки к здоровому образу жизни.

Могу с уверенностью сказать, применение в работе здоровьесберегающих педагогических технологий оказывает положительное воздействие на здоровье моих воспитанников, у детей повышается потребность в игре, активность, выносливость, они всегда в хорошем настроении, а это для меня самое главное.

Таким образом использование массажных ковриков «Дорожки здоровья» является актуальным для решения многих задач: массирование стоп, улучшая при этом кровоснабжение организма; развивает мышцы и суставы, координацию движений; помогает ногам отдохнуть и расслабиться; закаливает весь организм; развивает положительные эмоции у детей; у детей формируется привычка к здоровому образу жизни. Данные положительные результаты возможны лишь при условии системного использования массажных ковриков «Дорожки здоровья».

 Поэтому я придумала совместно с родителями и реализовала в нашей группе массажные коврики «Дорожки здоровья», которые используются ежедневно во время самостоятельных игр для развития двигательной активности, в непосредственной образовательной деятельности, гимнастике после сна. Использование данной технологии направлено на профилактику деформации

стопы от плоскостопия. Для того, чтобы вызвать у детей эмоциональный отклик, а также желание выполнять упражнения вместе с воспитателем использую игровые упражнения, сопровождая их различными стихами, музыкой, очень эффективно действует личный пример положительных эмоций, у детей закладывается понимание того, что такое здоровый образ жизни. Дети начинают понимать, что если будешь закаляться, заниматься физическими упражнениями, то станешь сильным, смелым, а главное будешь меньше болеть.

Нет такого человека, который не бегал бы босиком в детстве. Современный городской ребёнок очень редко имеет возможность походить босиком даже в летний период. С раннего детства мы ходим в обуви, которая не всегда бывает правильно подобрана. Поэтому в последние годы плоскостопие стало одним из самых распространённых заболеваний среди детей, поэтому профилактику стопы лучше начинать с раннего возраста, когда её положение легко поддаётся корректировке.

Плоскостопие – это достаточно серьезное ортопедическое заболевание, которое значительно нарушает функцию всего опорно-двигательного аппарата ребенка. Нередко плоскостопие является одной из причин нарушения осанки, изменения положения таза, затруднения походки. Все это негативно влияет на общее самочувствие ребенка: снижает выносливость к физическим нагрузкам, ухудшает работоспособность и настроение, вызывает головные боли, нервозность, рассеянность, быструю утомляемость. Распространение плоскостопия у детей ставит проблему профилактики и коррекции плоскостопия как одну из актуальных в системе охраны здоровья детей. Так как лечить это заболевание  сложно, профилактику нужно проводить систематично.  При ходьбе босиком по массажным коврикам на стопе активизируется множество точек, тонизирующих организм ребёнка.  Настроение поднимается, а иммунитет укрепляется.

Чем полезен массаж стоп?

- способствует правильному формированию свода стопы; позволяет избежать плоскостопия;

- стимулирует кровообращение и улучшает обменные процессы в нижних конечностях;

- активно воздействует на рефлексогенные зоны стоп, что в свою очередь стимулирует сердечнососудистую деятельность, улучшает кровообращение в целом;

- стимулируют иммунитет;

- положительно влияет на опорно-двигательный аппарат;

- развивает вестибулярный аппарат.

Массажные коврики представляют собой конструктор, состоящий из разных материалов и сделанные на тканевой основе. Наши коврики безопасны, вариативны, просты в использовании, отвечают гигиеническим требованиям, для них использованы различные материалы. Именно такие требования предъявляет ФГОС ДО к предметно-пространственной среде. Массажные коврики «Дорожки здоровья» очень удобны в использовании, не занимают много места для хранения. 

Одна сторона коврика – массажная, имеет несколько видов рифленой поверхности, следовательно, отличается степенью воздействия на стопы ребенка. На нее прикреплены пуговки, палочки, мягкие кусочки меха, более выпуклые камушки - помпоны, ленты, бусины, карандаши, губки и другое.   Здесь чередуются мягкие и твердые покрытия квадратов, это позволяет снизить неприятные, болевые ощущения. Яркое оформление поднимает настроение ребенку.

Массажные коврики могут подвергаться обработке, стирке, без потери их основных свойств.

Массажная коврики также используется во время дидактических и сюжетно-ролевых игр, для сенсорного развития, счета, и т. д.

Варианты игр с массажными ковриками «Дорожки здоровья»:

1.Ходим один за другим по длинной дороге по массажным коврикам: обычно, быстро, спиной, боком, как мишки –  вразвалочку, гуськом — как гуси, прыгаем с сектора на сектор как птички или зайчики.

Небольшие задания: дойти до круга или квадрата, добежать до цветочка.

Найти все карандашики на коврике, найти все пуговички и т.д.

2.Коврик с бусинками на веревочке — лабиринт (развитие логического мышления и мелкой моторики пальцев рук).  Можно прокатить по коврику маленькую машинку или прогулять пупсика.

3.Бегаем под веселую музыку каждый по своему коврику и тут же меняемся.

4.Застегиваем и расстегиваем кнопочки, заплетаем косички из лент.

5.Прошу найти определенную цифру и соотнести ее с количеством предметов на коврике.                                                                                       

6.Под музыку дети ходят по коврику, при остановке музыки спрыгивают с коврика на ровную поверхность пола. 

7.На массажном коврике можно просто полежать и помечтать, ведь такое положение полезно для позвоночника и правильной осанки.

Данное оборудование отвечает потребностям детей в соответствии с их возрастом и индивидуальными способностями, так же возможна разработка упрощения или усложнения задач. И поэтому массажные коврики «Дорожки здоровья» может использоваться в разных возрастных группах.

Таким образом, можно подвести итог: дошкольный возраст является важнейшим этапом в формировании физического и психического здоровья, а использование массажных ковриков для стоп «Дорожки здоровья» раскрывают возможность оздоровления и всестороннее развитие дошкольников в условиях ДОУ и семьи.

 НЕТРАДИЦИОННОЕ РИСОВАНИЕ

Цель: развитие художественно-творческих способностей детей средствами нетрадиционного рисования.

Задачи:

• совершенствование мелкой моторики и двигательной координации рук,
• подготовка кисти к письму,
• формирование представления о свойствах некоторых материалов через исследования и экспериментирование,
• развитие образного и логического мышления,
• развитие чувства цвета и формы,
• сохранение психоэмоционального здоровья детей,
• стимулирование фантазии,
• формирование устойчивого интереса к самостоятельному продумыванию замысла и воплощению,
• развитие эстетического вкуса.

 Консультация для родителей «Детям о масленице»

Масленица –это один из самых ярких, веселых, шумных и незабываемых праздников в году. Обычно дети принимают участие в масленичных гуляниях, развлечениях, но мало кто из них может объяснить смысл происходящего. В интересах развития ребенка, расширения его кругозора родители могут рассказать много любопытного о масленице.

Масленица –веселый и жизнеутверждающий праздник проводов зимы и встречи весны, который с удовольствием отмечают как дети, так и взрослые. Но нужно помнить, что Масленица –это древний, еще языческий праздник, который сохранился после крещения Руси. Это праздник со своими особыми традициями, смысл которых детям может быть непонятен.

 Например, Вы знаете, почему масленица –такой громкий и шумный праздник? Потому что землю нужно разбудить, и тогда начнется весна, можно будет пахать землю и сеять хлеб.

Постарайтесь найти время и расскажите детям про масленицу: о том, почему праздник так называется; почему масленица отмечается всегда разного числа; про то, зачем сжигают чучело и, конечно, про знаменитые масленичные блины.

Вот на что стоит обратить внимание: Во-первых, обратите внимание, что масленица –это праздник, который отмечали еще наши бабушки и прабабушки, то есть появился он давно. В масленичную неделю провожали зиму и встречали весну. Понаблюдайте вместе с ребенком за изменениями природы и найдите признаки, которые свидетельствовали бы о приближении весны: раньше встает солнце, которое понемногу начинает пригревать, начали щебетать птицы. Во-вторых, испеките вместе с ребенком блины, сделайте акцент на том, что это главное угощение в масленицу. Спросите, на что похож блин. Возможно, малыш сам догадается, что блин символизирует солнце. Если ему трудно будет ответить на данный вопрос, помогите наводящими вопросами. Попробуйте блины и со сметаной, и с вареньем, и со сгущенкой. «Блин не клин, живота не расколет», —говорили в народе. Кстати, неплохо между делом знакомить малыша с масленичными пословицами, поговорками, присловьями, песнями. Например, «Не все коту Масленица, будет и Великий пост», «Не жизнь, а Масленица», «Масленица –объедуха, деньгам приберуха» В-третьих, упомяните главные масленичные развлечения: катание на лошадях, катание с ледяных гор, кулачные бои, взятие снежного городка, чествование молодоженов, проводы и сожжение чучела Масленицы, ритуал прощения-прощания. Возможно, ребенок станет зрителем или участником какого-либо зрелища. Например, расскажите, что по спуску с горы судили о собственной судьбе: кто съедет с горы благополучно, тому предстоит хороший год; чем дальше скатишься, тем длиннее будет твоя жизнь. Научите ребенка просить прощение у близких людей, сами покажите пример.

О масленице можно говорить много и долго. Но маленький ребенок быстро устает, поэтому, надо ярко и эмоционально поведать ему о главном, что запомнилось бы надолго и сделало бы масленицу одним из любимых праздников в году! Несмотря на то, что «блинная неделя» возвещает о начале Великого Поста, сам праздник пришел к нам из тех времен, когда славяне поклонялись языческим богам –Солнцу, Ветру, Дождю и т.д. Даже название праздника, получившее широкое распространение в народе, идолопоклонническое. В православном мире неделя, предшествующая Посту, называется сырной. Ее идея заключается в подготовке к физическому и духовному очищению. Все эти тонкости, вероятно, детям еще не понять, да это и не нужно. Пусть Масленица будет для них просто веселым праздником, символизирующим завершение зимы и возвещающим о приближении весны. Тем не менее, маленькие почемучки наверняка засыпают родителей вопросами о Масленице. Что же интересного рассказать им об этом празднике? На масленичной неделе взрослые и дети прощаются с зимой. Но чтобы она не обиделась на людей и не загостилась надолго, делать это следует по всем правилам.

Поэтому празднуют масленицу основательно. Каждый из семи дней праздника имеет свои традиции. Понедельник: встреча Иногда его называют детской масленицей, потому что в этот день повсюду строились ледяные горки, деревянные качели и карусели для малышей. Взрослые помогали детям мастерить соломенное чучело, которое украшали яркими одеждами и возили по улицам в санях, запряженных лошадьми. Эта кукла и была матушкой-зимой, которую нужно ублажить, как следует, прежде чем попрощаться и принести в жертву богам. Пока гурьба детей развлекалась на горках и качелях, взрослые водили хороводы и пели песни. Хотя, при желании, малышам не запрещалось присоединяться к песнопениям. Надо сказать, хорошая, развивающая память, традиция. Предложите и вы ребенку выучить стихотворение о Масленице. Например, такое: Мы давно блинов не ели,

           Мы блиночков захотели,

           Ой, блины мои, блины,

           Ой, блиночки мои.

           Моя старшая сестрица,

           Печь блины ты мастерица,

           Напекла она поесть

          Сотен пять, а может, шесть.

Все это веселье сопровождалось поеданием блинов, которые символизировали солнце, залог плодородного урожая.

Вторник: заигрыш .

Это день гостеприимства. Целыми семьями люди ходили, друг к другу в гости и угощались ароматными блинами. Неизменно трапеза проходит под песни и частушки, пляски и хороводы. Дети лепили снежных баб и катали их на санках.

 Среда: лакомка

 С этого дня с ледяных гор начинали кататься и взрослые. Девушки и юноши устраивали катания на тройках с бубенцами. Родственники угощали друг друга блинами и баранками.

Четверг: разгуляй .

Блины пекут каждый день с понедельника, но особенно много —с четверга по воскресенье. Традиция печь блины была на Руси еще со времен поклонения языческим богам. Именно бога солнца. Ярило призывали прогнать зиму, а круглый румяный блин очень похож на солнце. Кажется, в этот день веселье достигало своего апогея. Дети постарше и взрослые были увлечены массовыми играми и забавами. Бои мешками, к примеру, до сих пор пользуются большим спросом на масленичных гуляниях. В игре принимают участие два человека. Каждому привязывают к телу одну руку, в другую он берет

мешок, которым старается сбить с ног соперника. Эта игра-стратегия учит ребенка маневрировать, вести тактическое «состязание», тренирует координацию движений.Не менее популярны так называемые «карельские гонки». В них участие может принять и два человека, и двадцать. Задача соперников так разогнать санки с горки, чтобы проехать дальше других участников эстафеты.Если погода позволяла, в этот день люди строили снежные крепости, а затем играли, пытаясь отбить вражескую крепость в свои владения. На улицах появлялись ряженые, которые веселили прохожих частушками, скороговорками и стихами.

Пятница: тещины вечерки

В пятницу семьи отправлялись в гости к бабушке, так как, по традиции, зять в этот день должен угощать блинами тещу. К блинам подавали сметану, сливочное масло, мед, варенье, красную икру, яйца. Незамужние девушки в этот день пекли блины и выходили на улицу, неся тарелку с «пшеничными солнышком» на голове. Парень, которому нравилась девушка, пробовал ее блины, чтобы понять, хорошая ли она хозяйка.

Суббота: золовкины посиделки

Это день примирения и укрепления семьи. Люди ходили, друг к другу в гости, ели блины и налаживали отношения, если в них было недопонимание. Повсюду звучали только добрые слова.

Воскресенье: прощенный день

Взрослые и дети искренне просили друг у друга прощения за какие-то обиды. Затем они отправлялись на городскую площадь, где шли народные гуляния. После неудержимого веселья торжественно сжигали чучело Масленицы, провожая ее до следующего сезона. Пепел от сгоревшей куклы развеивали по полю, чтобы получить в новом году добрый урожай.Кстати, в выпечке блинов обычно были задействованы и дети. Малышам доверяли смазывать сковороду маслом, а дети постарше замешивали тесто. Проводы зимы объединяли всю семью, в очередной раз, напоминая о том, что нужно быть дружными, заботливыми и внимательными по отношению друг к другу.

              Пословицы и поговорки о Масленице

Существует множество пословиц и поговорок про масленицу, попробуйте вместе с детьми объяснить их значение:

«Блин -не клин, живота не расколет»,

«Не все коту Масленица, будет и Великий пост»,

«Не жизнь, а Масленица»,

«Масленица –объедуха, деньгам приберуха»,

«Хоть с себя все заложить, а масленицу проводить»,

«Чтоб вам извозиться по локти, а наесться по горло».

Чтобы масленица запомнилась Вашему ребенку, одного рассказа о празднике будет мало: постарайтесь реализовать на практике хотя бы часть своего рассказа. Можно сходить в музей на тематическую выставку, покататься как в старину на лошадях, разучить песни, испечь блины по старинному рецепту (из гречишной муки). А можно целый детский праздник устроить, с играми, хороводом и песнями. И настоящее чучело сделать своими руками тоже совсем не трудно. И конечно нужно сходить на воскресные народные гуляния, чтобы ребенок все увидел своими глазами.